Mon enfant de 3ème doit choisir sa future filière : général, technologique ou professionnel

Car dans les faits, le projet d’orientation est un processus construit tout au long de l’année et les cas de désaccord sont globalement peu nombreux. Mais, ces décisions ont des impacts pour la future scolarité des élèves. Or, plus de la moitié des principaux de collège (58 %) déclarent que les PsyEN (Psychologues de l’Education Nationale remplaçant les conseillers d’orientation psychologues depuis 2017) qui accompagnent le collégien dans la construction progressive de son projet d’orientation ne peuvent pas rencontrer systématiquement tous les élèves de 3e.

Si le collège nécessite des prises de décisions qu’à la fin du cursus en troisième, un bilan d’orientation scolaire en amont peut être extrêmement bénéfique. Non pas pour que l’élève dessine avec précision son avenir, mais pour qu’il prenne conscience de ses capacités. Le bilan d’orientation scolaire à cette période permet donc de développer connaissance et estime de soi. Ainsi, le coach d’orientation scolaire est là pour faire le lien entre l’élève et ses aspirations grandissantes. ODIEP est donc là pour aider les collégiens à comprendre les voies et filières existantes et les perspectives qu’elles ouvrent, de manière non stéréotypée. Car dans les moments d’orientation s’opèrent des choix qui – s’ils sont à l’évidence guidés par la réussite scolaire – n’en incorporent pas moins un futur désiré, des aspirations qui impliquent une vision de soi (ce qu’on est, ce qu’on voudrait/pourrait être) et une vision du futur (de quoi demain sera-t-il fait, quelle capacité ai-je à contrôler mon propre futur). S’y jouent donc des questions de désir/volonté et de pouvoir/contrôle : qu’est-ce que je veux faire ? Qu’est-ce que je peux faire ?

Si le goût pour un métier est un élément important des choix d’orientation, faire son choix en fonction du goût pour une filière ou discipline est également un facteur de satisfaction envers son orientation (Crédoc pour le Cnesco, 2018).

ODIEP accompagne les jeunes collégiens à fonder leurs décisions d’orientation sur une vision des filières qui ne soit ni parcellaire (par exemple limitée aux parcours connus des univers familiaux) ni idéalisée. Les bilans d’orientation scolaire ODIEP se démarque par leurs expertises et méthodologies éprouvées. Grace aux connaissances accumulées suite à 40 années d’expertise et plus de 10 000 bilans d’orientation scolaire effectués, les coachings d’orientation se veulent précis et personnalisés.