Mes résultats scolaires ou académiques sont insuffisants et j’ai besoin d’acquérir de la méthodologie de travail

OBJECTIFS.5 - Mes résultats scolaires ou académiques sont insuffisants et j’ai besoin d’acquérir de la méthodologie de travail

L’absence de mention, que l’on affuble pudiquement de l’expression «mention passable», est devenue l’exception: en 2014, 52 % des lauréats du bac général étaient reçus avec une distinction, contre seulement 32 % en 1967. Mieux, en 2014, 10,7 % des candidats ont décroché la mention «très bien» contre 0,3 % à décrocher ce Graal en 1967! Depuis vingt-cinq ans, le pourcentage des titulaires de la mention «très bien» a été multiplié par 13

Face à la massification de l’enseignement secondaire et à celui de l’enseignement supérieur ODIEP a pour objectif de permettre aux lycéens de s’approprier non seulement l’environnement mais également les méthodologies nécessaires pour acquérir le niveau académique qui sera exigé pour réussir ses études post-bac.

Un coach d’orientation scolaire ne détient pas la vérité absolue. Pas de boule de cristal ni de formule magique, l’orientation se co-construit avec l’élève et nécessite un investissement des deux côtés. Le coach d’orientation scolaire va dont être pour l’élève une aide pour bâtir ses projets, connaître ses aspirations personnelles, améliorer ses résultats scolaires, etc.

Car l’orientation proposée permettra au lycéen une meilleure implication dans ses études et donc de meilleurs résultats scolaires. En tant que lycéen, vous êtes reçu par un coach d’orientation spécialisé sur la procédure « Parcoursup » ayant plus de 10 ans d’expérience professionnelle dans l’orientation scolaire. Celui-ci accompagnera l’enfant sur la connaissance des métiers, des itinéraires de formations et la connaissance de soi.

Aussi, la capacité d’analyse des résultats scolaires de votre enfant permet de fournir un bilan garantissant des résultats. C’est important, car l’analyse des résultats scolaires permettra de donner à l’élève une vision des filières, de manière ni idéalisée ni stéréotypée. À la suite du temps passé lors des bilans, le coach sera capable de cibler des projets en cohérence avec le profil de l’étudiant, avec ses aspirations, sa personnalité, mais également ses notes.

Enfin, le coach d’orientation va permettre à l’élève de comprendre toute l’importance de prendre des initiatives en dehors d’un cadre scolaire traditionnel : visiter une entreprise, contacter un professionnel, questionner un manager… L’élève se familiarisera ainsi avec différents secteurs professionnels, et renforcera ses premières appréhensions tout en découvrant ses nouvelles envies. Avoir l’occasion de discuter avec des professionnels ou avec des étudiants augmente très nettement la probabilité d’être satisfait dans ses choix d’orientation. Ainsi, le coach pourra étudier la faisabilité des projets. Le ciblage de la filière correspondant au projet sera donc affiné et la mise en place d’un plan d’action précis pourra être déployé. Le coach est donc là aussi pour faire découvrir des méthodes de travail efficace, pour que votre enfant puisse travailler avec sérénité.

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