Questions fréquentes ODIEP
Un bilan d’orientation ne se résume pas à un test suivi d’une liste de métiers. Chez ODIEP, il s’agit d’une démarche en plusieurs phases, étalée sur quelques semaines, qui aboutit à un projet d’études écrit et, pour un élève de terminale, à une liste de vœux Parcoursup. Voici comment se déroule un bilan d’orientation scolaire, étape par étape, et ce que chaque phase apporte.
Qu'est-ce qu'un bilan d'orientation scolaire ?
Un bilan d’orientation scolaire est un processus d’évaluation conçu pour aider un lycéen ou un étudiant à comprendre ses intérêts, ses compétences, ses valeurs et sa personnalité, afin de faire des choix éclairés pour son parcours d’études. Chez ODIEP, l’objectif est précis : créer un projet d’études qui correspond au niveau académique, à la personnalité et aux motivations du jeune. Ni trop ambitieux au point de conduire à l’échec, ni trop prudent au point de brider un potentiel.
Phase 1 : l'initialisation
Le bilan commence par un entretien de présentation de la démarche. Le coach analyse les attentes de l’élève et de ses parents, qui ne coïncident pas toujours, et fixe avec eux les objectifs du bilan : choisir une filière après la troisième, arrêter les spécialités de première, construire une liste de vœux, valider ou remettre en question une première année d’études. Cette étape cadre tout le reste : un bilan d’orientation scolaire sans objectif clair produit des conclusions floues.
Phase 2 : l'investigation
Le coach étudie ensuite le parcours scolaire de l’élève : bulletins, appréciations des professeurs, évolution des résultats. Grâce aux données collectées par ODIEP depuis plus de trente ans sur le positionnement des établissements publics et privés, il peut situer le niveau académique réel de l’élève à l’échelle nationale, ce qu’une moyenne de classe ne dit pas. L’anamnèse, c’est-à-dire le récit du parcours, des goûts et des expériences du jeune, et l’identification de ses motivations complètent cette phase. Le coach repère dès ce stade les points qui pourraient poser problème sur Parcoursup, pour y remédier à temps.
Phase 3 : les tests psychométriques
L’élève passe depuis son domicile le test « Étude de Potentiel », un questionnaire d’environ 90 minutes qui analyse 50 traits de personnalité dans six domaines : modes de raisonnement, gestion des émotions et relations aux autres, dominantes de la personnalité, gestion de l’énergie, motivations, intégration dans une organisation. Les résultats mettent en évidence des points forts et des points faibles que ni l’élève ni ses parents n’auraient formulés spontanément, et qui orientent la suite du bilan.
Phase 4 : la découverte des métiers et des secteurs
Beaucoup de lycéens ont une idée abstraite des métiers qu’ils envisagent, et aucune de ceux qu’ils ignorent. ODIEP met à leur disposition une base de données de vidéos métiers qui permet d’explorer concrètement des secteurs d’activité, des quotidiens professionnels et des parcours de formation. Cette phase élargit le champ des possibles avant de le resserrer.
Phase 5 : la lecture de la documentation sur les formations
Une fois des pistes identifiées, l’élève lit des documents sur les formations de l’enseignement supérieur correspondantes : contenu des cursus, attendus, sélectivité, débouchés. Cette lecture guidée lui donne les moyens de comparer une classe préparatoire, un BUT, une licence ou une école sur des critères concrets, et non sur leur réputation. Elle prépare aussi la lettre de motivation Parcoursup lorsque les formations la demandent.
Phase 6 : la collecte et l'analyse des données
Le coach rassemble alors l’ensemble des éléments : résultats scolaires et positionnement national, résultats du test, motivations, secteurs explorés, formations retenues. Pour les élèves de terminale, ODIEP applique sa méthode EPSA (Étude de Potentiel par Secteur d’Activité), créée en 2009 avec l’arrivée d’APB, qui croise le profil de l’élève et les chances d’admission réelles dans les formations visées pour construire une liste de vœux pertinente et fiable.
Phase 7 : l'entretien final avec les parents et l'enfant
Le bilan se conclut par un entretien qui réunit le coach, l’élève et ses parents. Le projet d’études y est présenté, discuté et arrêté : choix de la filière ou des spécialités au lycée, et, pour un élève de terminale, liste de vœux Parcoursup prête à être saisie. L’élève repart avec un projet écrit et argumenté, que la famille peut relire et sur lequel le coach reste disponible.
Combien de temps dure un bilan, et quand le commencer ?
Un bilan d’orientation scolaire dure en général de quatre à huit semaines. Le temps nécessaire dépend surtout du rythme auquel l’élève effectue les phases qui lui incombent (tests, vidéos métiers, lectures). En classe de seconde, l’idéal est de démarrer lorsque les parents disposent du bulletin du premier trimestre. En première et en terminale, il faut démarrer dès que possible : les spécialités se choisissent au printemps de la seconde et de la première, et les vœux Parcoursup se formulent entre mi-janvier et mi-mars de la terminale.
Et après le bilan ?
ODIEP assure un suivi pour vérifier que le projet se met en place et pour accompagner les moments clés : confirmation des vœux, phase d’admission, premier semestre dans le supérieur. Si la difficulté tient à la méthode de travail plus qu’au choix de la filière, le bilan peut se prolonger par un coaching scolaire en méthodologie.
Questions fréquentes
De quatre à huit semaines en général. La durée dépend du temps que l’élève consacre aux tests, à la découverte des métiers et à la lecture de la documentation entre les entretiens.
En seconde, idéalement dès que les parents disposent du bulletin du premier trimestre. En première et en terminale, dès que possible, pour que le projet soit prêt avant le choix des spécialités ou la formulation des vœux Parcoursup.
Oui. Leurs attentes sont analysées dès la phase d’initialisation et l’entretien final réunit les parents et l’enfant pour construire ensemble le projet d’études.
Oui. Les tests se passent en ligne depuis le domicile et les entretiens se tiennent à Paris ou en visioconférence.
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Nos coachs en orientation vous répondent et vous orientent vers le bilan ou le coaching adapté, en centre ou à distance.
Choisir le bilan adapté à la situation de votre enfant
ODIEP décline le bilan selon le niveau : bilan d’orientation collège pour la classe de troisième, bilan d’orientation lycéen (bac général) et bac technologique, bilan d’orientation étudiant et bilan pour une reprise d’études. Pour savoir lequel convient, contactez-nous ; nous vous répondons rapidement et vous indiquons le calendrier à prévoir. Vous pouvez aussi lire pourquoi faire un bilan d’orientation chez ODIEP.