L'orientation scolaire du lycéen - en STI2D - Bac Technologique -
Le bilan d’orientation scolaire de l’ ODIEP
Une démarche interactive pour bâtir le projet d’études de votre enfant et se préparer à la procédure “Parcoursup”
40 ans d'expertise
Plus de 10.000 bilans d’orientation scolaire effectués
Nos tests d’orientation scolaire
Exclusivement pour nos clients ; deux tests psychologiques uniques et propriétaires
Des spécialistes Parcoursup
Un coach d’orientation expert : Alexandre de LAMAZIERE
Un local de 200 M2
Des bureaux accueillant confortablement nos clients comprenant une salle de réunion une cafétaria et une bibliothéque de documentations
Le choix des voeux Parcoursup des élèves de terminale STI2D
Le bilan d’orientation scolaire Parcoursup
Il ne s’agit pas d’imposer à l’élève le chemin à suivre mais de lui faire découvrir dans une démarche interactive les points qui serviront d’ancrage pour bâtir son projet.
Notre bilan d’orientation scolaire comprend :
- Une analyse fine du parcours scolaire concernant l’analyse et les travaux pratiques, la curiosité, la capacité à la rechercher des documents et des informations.
Une analyse de fonctionnement du comportement applicable en milieu professionnel et notamment scientifique
La découverte des raisonnements préférentiels de l’élève de terminale afin de valider des études supérieures scientifiques ou non scientifiques : raisonnement analogique, raisonnement séquentiel, raisonnement inductif, raisonnement déductif, raisonnement hypothético-déductif et l’intuition.
Le passage d’un test de personnalité spécifique aux élèves de terminale STD2D qui validera d’une part le type d’études supérieurs : école spécialisée, classes préparatoires ATS, DUT scientifique et technologique ou études universitaires et d’autre part le groupe de métiers.
- Spécialiste des études scientifiques et ayant fait une école d’ingénieur, notre conseiller d’orientation scolaire accompagnera votre enfant dans la découverte et le choix d’un métier qui corresponde à sa personnalité, à ses motivations et aux possibilités qui s’offrent à lui compte tenu de son niveau scolaire.
Il s’appuiera sur la découverte des études supérieures accessibles aux bacheliers STD2D notamment dans les domaines scientifique, technique, médical ainsi que sur l’analyse de l’inventaire des intérêts professionnels suite à des études en école d’ingénieur, en DUT technologique et autres écoles.
Une analyse fine du parcours scolaire ainsi que du niveau académique portant notamment sur les mathématiques, la physique, la chimie et la SVT permettra par ailleurs à notre spécialiste de définir les moyens à mettre en oeuvre pour la réussite du projet d’études.
- Notre connaissance de l’ancienne procédure APB appuyée par des études portant sur les données statistiques de la procédure APB collectées depuis sa création en 2009 par notre plateforme www.admission-postbac.info permettra à votre enfant de créer sa liste de voeux Parcoursup.
90% des terminales STI2D
sont inscrits dans l’enseignement supérieur (rentrée 2017)
Le test psychologique "Etude de Potentiel "
Un bilan d’orientation scolaire spécifique pour l’élève de terminale STI2D
Le test Etude de Potentiel de l’ODIEP est l’aboutissement de 20 années d’expérience dans l’orientation scolaire post bac, l’évaluation et le conseil.
Sa vocation réside dans ses applications en matière d’identification des potentiels et d’orientation scolaire Parcoursup.
Validé statistiquement sur deux tests de personnalité qui font autorité, le PAPI et le GZ (Guilford et Zimmerman), le test « Etude de Potentiel » apporte une aide précieuse pour la détermination des choix d’orientation scolaire et professionnelle et la détermination des cursus de formation post bac. Il permet de conclure le bilan d’orientation Parcoursup.
Sur le plan personnel, le test d’étude de potentiel permet aux élèves de terminales de mieux se connaître en prenant conscience de leurs atouts et des limites, et de valider ainsi les choix d’orientation scolaire Parcoursup.
C’ est un outil informatisé qui propose l’étude de 50 traits de personnalité dans six domaines interactifs :
- les modes de raisonnement préférentiels, à travers lesquels nous appréhendons la réalité,
- la gestion des émotions, et nos relations à autrui,
- les dominantes de la personnalité ou structures fondamentales qui régissent nos réactions aux situations du quotidien,
- la gestion de l’énergie, c’est-à-dire la rapidité, le tonus et les capacités de récupération dont nous disposons à un moment donné,
- les motivations ou aspirations qui nous animent,
- la dimension entreprise et nos modes d’intégration dans l’organisation.