Bilan d'orientation, étude de potentiel, orientation
professionnelle, choix d'un établissement
Le bilan d'orientation :
une démarche interactive...
pour bâtir un projet
Basé sur l'étude du potentiel et la connaissance de soi, le Bilan d'Orientation permet aux jeunes de construire un projet à long terme, de faire un point sur leurs motivations ou de passer un cap difficile.
L'élève ou l'étudiant prend ainsi conscience de son fonctionnement, de ses aptitudes, de ses comportements et de ses traits dominants, ce qui lui permet de choisir la (les) voie(s) où il a le plus de chance de s'épanouir, de se réaliser, et donc de réussir. Le fait de se focaliser sur ses ressources internes permet au Jeune de reprendre confiance en lui.
Il ne s'agit pas d'imposer à l'élève le chemin à suivre mais de lui faire découvrir dans une démarche interactive les points qui serviront d'ancrage pour bâtir son projet.
Trouver de nouveaux repères
Etablir un projet, c'est préparer son avenir, se redonner des repères : En s'appuyant sur ses atouts, en identifiant les obstacles que l'on va rencontrer et les manières de les franchir, on établit un vrai plan d'action pour atteindre le ou les objectif(s) que l'on s'est fixé(s) ensemble.
L'ODIEP utilise une méthodologie propre qui évite d'enfermer l'élève ou l'étudiant dans «une catégorie étroite». Cette approche n'aboutit pas seulement à un constat, elle ouvre des portes.
La participation active des parents est demandée. Ils sont ainsi témoins du chemin parcouru par leur enfant et peuvent les accompagner dans la mise en place du plan d'action défini.
Pour les élèves ou étudiants majeurs aussi, la concertation (voire la médiation) avec les parents est primordiale. Ils sont ainsi associés aux engagements pris par leurs enfants.
